10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.14.010
专业学位研究生实践能力培养的几点思考
当前我国的专业学位教育体系已初步形成,正处于调整变化期,现主要解决产教融合,学术性与职业性高度统一的问题.为精准定位专业学位研究生的培养目标,突出专业学位的培养特色,该文以研究生教育分类培养为导向,以实践能力培养为抓手,着重分析目前专业学位研究生实践能力培养现状及制约因素,并在政策制定、导师选聘、课程设置和奖学金评定等方面提出相关建议,为专业学位研究生实践能力的提升提供参考.
专业学位、实践能力、分类培养、奖学金评定、研究生培养
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G643(高等教育)
甘肃省学位与研究生教育学会研究课题项目;甘肃省学位与研究生教育学会研究重点课题项目;兰州理工大学高等教育研究项目;兰州理工大学高等教育研究项目;兰州理工大学研究生精品课程现代移动通信系统无编号
2023-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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