新工科背景下数据科学与大数据技术专业实践教学体系研究

摘要：

新工科是为满足国家社会经济发展战略需求提出的全新人才培养新范式.对标新工科对数据科学与大数据技术专业提出的要求,分析数据科学与大数据技术专业建设存在的重难点问题,结合重庆邮电大学计算机科学与技术学院数据科学与大数据技术专业的建设经验,提出新工科背景下数据科学与大数据技术专业实践教学新思路,为大数据及其他新兴学科的实践教学提供参考.

关键词：新工科、大数据、实践教学、人才培养、教学体系

所属期刊栏目：9

分类号：G640(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目ModelArts;213156

在线出版日期：2023-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8