安全工程专业留学生专业课程授课模式探索 ——以安全管理学课程为例

摘要：

随着我国科学技术及经济社会快速发展,越来越多的外国留学生选择来中国留学.伴随留学生规模逐步增大及留学结构、层次的多样化,对留学生教育管理及专业课教学的规范化需求越来越迫切.该文以安全工程专业留学生培养为例,结合安全管理学课程目标导向性授课任务实施过程,研究留学生专业课的课程内容优化、授课模式和考核方法等内容,提出安全工程专业留学生专业课程授课模式,并进行实际应用取得良好的授课效果,为留学生专业课教育及培养提供借鉴和参考.

关键词：安全工程、留学生、专业课、授课模式、人才培养

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国矿业大学教学研究项目;中国矿业大学动力中国·课程思政教学改革示范项目;课程思政示范项目;中国矿业大学动力中国·课程思政教学改革示范项目;中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2023-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57