普通测量学课程思政教学建设探索

摘要：

针对普通测量学课程思政建设,该文提出思政建设目标、思政元素发掘和融入方法,详细介绍主要章节的思政内容和预期达到的育人目标,最后提出思政建设成效的考核方法.本次探索从思政教学目标、教学内容和教学评价等完整教学过程进行了较系统的梳理,以期为类似思政课程建设提供一定的借鉴.

关键词：普通测量学、课程思政、教学评价、教学改革、三全育人

所属期刊栏目：9

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金42161058

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119