10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.07.003
一流专业建设背景下地方高校课程思政教学研究与实践 ——以细胞生物学课程为例
培养德智体美劳全面发展的新时代大学生是高校的使命和责任.课程思政是实现"五育"并举和"三全"育人的关键.细胞生物学课程囊括诸多知识和丰富的思政元素,更新速度快,但传统的教学模式容易弱化或忽视此门课程的思政育人功能,很少启发和指引学生的学习态度、科学素养、价值观及情感.把思政教育融入细胞生物学教学全过程,有助于培养学生严谨科学作风和爱国主义思想.通过对细胞生物学课程思政教学改革的意义、基本思路、改革内容、方法和措施等内容的探索,希望为其他课程的课程思政教学改革提供借鉴和参考.
一流专业、细胞生物学、课程思政、研究与实践、个人素养
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G641(高等教育)
教育部产学合作协同育人项目;山东省本科教学改革研究重点项目;山东省本科教学改革研究重点项目
2023-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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