仪器分析课程融入课程思政理念的探索

摘要：

仪器分析技术在我国科技高速发展的今天是非常值得关注的领域,仪器分析课程也已发展成为化学分析、环境工程和医学检测等学科领域必不可少的基础课程,其发展不仅与科研领域的进步紧密关联,更与人民的生活健康息息相关.因此其教学不能仅限于传授专业知识和基本实验技能,而是要响应并且践行新时代的要求,在仪器分析课程中融入课程思政理念,以求做到对学生进行德育和智育的双重目的.

关键词：仪器分析、课程思政、教学探索、教学方法、教学理念

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;山东省泰山学者工程;济南市创新团队基于纳米技术放大信号检测肿瘤相关生物分子的研究及应用

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：189-192