新工科背景下网络空间安全专业人才多维联动培养模式探索

摘要：

为积极适应新一轮的技术革命和行业转型,进一步改造提升传统工科专业及保障网络空间安全专业的人才培养,该文以教学实践中网络空间安全学科发展现状入手,以新工科为建设背景并整合已有的教学资源,提出建立"学制打建"四位一体化人才多维联动培养模式,旨在培养网络空间安全领域的高层次专业人才.

关键词：新工科、网络空间安全、多维联动、培养模式、人才培养

所属期刊栏目：9

分类号：C961(人才学)

资助基金：河南省教育科学十四五规划重点课题2022JKZD07

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160