面向新工科人才培养的机械设计基础课程教学改革

摘要：

为适应现代制造业的高速发展,培养面向新工科的创新性人才,该文针对机械设计基础课程,提出"两层次三方面"的教学改革思路,通过现代设计方法牵引教学、科学前沿研究融入教学以及理论课堂与实践课程的贯通融合,构建基于现代设计方法的理论-实践一体化教学模式.为培养具备解决多学科复杂工程问题能力的高水平复合创新型人才提供有效方法,也可为其他相关机械类专业课程的教学改革提供参考.

关键词：新工科、机械设计基础、现代设计、教学改革、人才培养

所属期刊栏目：9

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部新工科研究与实践项目E-ZNZZ20201216

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120