"课堂内外、线上线下"一体化教学模式探索与实践 ——以物理化学课程教学为例

摘要：

在物理化学课程教学中,坚持"以学生为主体,教师为主导"的教学理念,遵循"高阶性、创新性和挑战度"的金课标准,通过教学资源、教学内容、教学手段和考评体系等多方位改革创新,建立"课堂内外、线上线下"一体化教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生解决实际问题的综合能力,强化学生的创新意识,从而促进学生知识、能力、素质协调发展,教学效果提升显著.

关键词：物理化学、线上线下、一体化教学、教学模式、教学实践

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;教育部新工科研究与实践项目;湖南省教改项目;湖南省线上线下混合式一流课程序号200;湖南省线上线下混合式一流课程序号620;吉首大学教改重点项目;吉首大学校级精品在线开放课程

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-104,108