10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.02.047
通信技术基础课程思政教学探索与实践
课程思政已经在高校全面展开,是高校落实"立德树人"的重要举措,如何有效挖掘思政元素并将思政元素潜移默化地嵌入到具体课程中,是每一个高校专业课教师必须解决的问题.该文在全面学习课程思政内涵、特点及功能的基础上,以通信技术基础课程为例,分析该课程的性质和学生情况,探讨思政元素发掘方法,并利用现代教育技术将其有机地嵌套到课堂中,最后进行基于现代教学技术的思政设计和实践.实践证明,只要充分挖掘与课程相关的思政元素,合理设计课程思政,能极大地提高学生的学习积极性和主动性,开阔学生的视野,实现"知识—能力—素质"良性循环.
通信技术基础、课程思政、元素挖掘、课程设计、思政视野
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G641(高等教育)
空军武器装备基础技术项目20191A010012
2023-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
189-192