泛计算机类学生双创实训与专业素质培养方法融合研究与实践

摘要：

该文将泛计算机类学生在高校科研素质教育(包括课程建设、项目开发、科研成果孵化等方面)与大学生创新实践方法相结合进行教改研究与实践成果总结.在"互联网+"的多元技术环境下,将"互联网+"相关领域科学研究技术与研究方法的培养结合起来,将科学素质培养、科普教育课程建设以及大学生创新创业实践方法相结合.与企业合作,通过组织高校工作室学生开展创新实践工作,重点结合科学素质培养课程,如现代科学技术概论、宇宙探索与发现、计算机专业校内精品课,将微机原理与接口技术、数据结构等代表性的课程内容与科研紧密结合,充分利用高校相关专业的课程与实践体系优化改革,将校园网与互联网、移动网络、人工智能,以及"互联网+"相关的新一代网络技术,同目前高校学生的素质教育类课程资源建设及网络教学实践与沁苑网络多媒体大学生工作室实践活动结合起来,尝试在国际视角下建立起大学生科研素质培养与实训平台,并尝试从中孵化"互联网+"科研成果并与大学生创新实践方法进行较为深度的融合,孵化一系列教师、学生成果.

关键词：泛计算机专业、创新创业、素质培养、实训、融合

所属期刊栏目：9

分类号：C961(人才学)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;辽宁省教育厅大学生创新创业训练项目;辽宁省教育厅大学生创新创业训练项目;大连大学大学生创新创业训练项目

在线出版日期：2023-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52