工科前沿课程课程思政案例设计与教学实践 ——以微机电系统与纳米技术为例

摘要：

将专业课知识与思想政治理论课有机结合,实现课程思政教育是高校专业课教育的新方向和新要求.工科前沿课程是工科学生了解学科前沿动态、打好科研工作基础的重要课程,这类课程与科技前沿和日常生活结合紧密,是课程思政非常理想的载体.该文对微机电系统与纳米技术课程中的蕴含思政元素进行深入挖掘,设计相关的课程思政案例,并在教学形式、教学手段和考核方式上进行创新尝试,取得一定效果.

关键词：课程思政、微机电系统、微纳米技术、案例设计、教学实践

所属期刊栏目：9

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学十三五规划课题XJK20BGD045

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：178-181