"互联网+教育"背景下高校教学设计大赛团队构建的思考

摘要：

该文以"互联网+教育"背景下高校教学设计大赛团队构建为对象,通过"互联网+教育"发现其存在的机遇及"僵尸"队友组合、教育技术专业成员缺乏,教育网络空间不足、新老教师组织观、地位观、系统观两极分化的问题,并从多角度进行分析,提出借"互联网+教育"契机,推动高校教学设计大赛团队构建升级与发展,推动高校教学设计大赛团队的构建理念和信息素养,推动高校教学设计大赛团队的构建形式和团队水平.

关键词：互联网+教育、构建理念、信息素养、构建形式、团队水平

所属期刊栏目：8

分类号：C961(人才学)

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：159-162