基于风景园林本科就业偏好影响的课程改革研究 ——以福建农林大学风景园林专业为例

摘要：

该文通过设计问卷调查与数理统计分析本校风景园林专业毕业生在就业偏好与趋势的关注点和特点,探索影响本专业毕业生就业偏好的关键因素与各权重,构建就业偏好综合评价模型,以期发现教学及人才培养与就业中存在的问题,为后期专业课程的改革,创新教学体系的构建与高水平人才的培养提供一定的理论手段与借鉴思路,从而为高等教育发展、改革及政策制定提供可靠依据.

关键词：风景园林、就业偏好、评价模型、专业课程改革、高等教育发展

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;福建农林大学指定性校级教改项目;国家级大学生创新创业训练计划项目

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：139-142