课程思政视角下学生的职业使命感培养 ——以口译教学为例

摘要：

课程思政在外语教学改革中的迫切性从国家政策、教育理论和学科特点三个维度均有体现.该文针对成都信息工程大学翻译专业的教学现状,从课程思政角度出发,结合翻译专业人才培养方案、课程目标和课程大纲,以学生职业能力培养为导向,进行口译课程改革的教学探索.通过明确学生所面临的问题,对教学理念、方法和具体手段进行创新改革,旨在持续性帮助学生提高职业使命感,从而实现知识传授和价值引领.同时,该文为后续对比量化研究做理论准备,为培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型翻译人才做出努力.

关键词：课程思政、外语教学改革、职业能力、使命感、实践

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：成都信息工程大学教学教改项目JYJG2022026

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122