以新工科需求为导向的土木工程实践课程改革 ——以土木工程材料课程实践环节为例

摘要：

在新工科的建设背景下,社会、行业和企业对于土木工程专业所培养的毕业生要求不断提升.为实现这一目标,教学改革迫在眉睫.重视土木工程专业学生理论知识、操作能力、创新思维与综合素质的全面培养,需要从教学理念、培养方案、专业建设、校企合作及产教融合等方面持续推进,其中也包括对现有的实践教学模式进行深度改革.以土木工程材料课程为例,需要将实践环节的教学目标由单一型向复合型转变,重构并整合实验平台与实践资源,并与增材制造等现代土木工程技术同步发展,才能为专业性、创新性的综合型人才培养提供更多丰沃土壤.

关键词：新工科建设、土木工程材料、实践教学改革、增材制造、人才培养

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;南京理工大学一院一品实验室建设管理改革类项目

在线出版日期：2022-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：138-141