创新创业教育背景下高校第二课堂育人理念探究与路径创新

摘要：

高校场域中的创新创业教育不能脱离"教育因子"来实施创新和创业.创新创业教育所具有的独特内涵指向,规定了其鲜明的"育人"意蕴,使得其与高校第二课堂具有耦合性特征.二者的耦合性特征为高校第二课堂育人提出新命题、新契机和生长点.基于此,夯筑育人底色、挖掘精神文化资源,构建育人共同体,推进评价机制改革乃是双创背景下高校第二课堂育人的实践路向.

关键词：创新创业教育、高校、第二课堂育人、实践路径、耦合性

所属期刊栏目：8

分类号：G640(高等教育)

资助基金：山东省社会科学规划研究项目;临沂大学研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33