高校管理学科课程思政模式与路径研究

摘要：

各类学科领域落实好课程思政是高校落实"立德树人"根本任务的重要抓手.管理学是意识形态和应用属性较强的学科.要建设负责任的专业课程来培养德智体美劳全面发展的管理人才,就有必要从专业教师的视角探索"课程思政"的基本模式和实现逻辑.以核心基础课管理学为例,该文结合学科特点将教育的根本任务和重要使命融入课程目标;在目标指引下,面向"四个自信",从管理理论、管理文化、管理实践的社会制度和道路背景等维度建构教学内容;在内容基础上,立足"正确认识",以马克思主义科学方法论为指导设计"论逻辑、讲历史、品案例、设导问"的教学过程和方法;在过程和方法实施中,有机载入社会主义核心价值理念,建立符合激励相融原则的评价机制.

关键词：课程思政建设、管理专业、管理学、高校、路径

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目;河北省高等学校人文社会科学研究项目;河北省高等教育学会十三五规划课题

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：181-184