基于虚拟仿真平台的人才培养方案探索——以资源勘查工程专业为例

摘要：

为大力培养科研与实践能力兼备的高素质人才,该文以资源勘查工程专业为例,对目前学校的课程教学现状进行分析,并遵循因材施教、虚实结合、"互联网+"的原则,针对传统教学模式中教学方式固定化、教学内容滞后性、资源共享困难等现象,引入虚拟仿真技术,构建虚拟仿真平台和实验教学体系,其展现的优越性、便利性和仿真性极大促进学生的学习积极性和自主性,有效提升教学效率和教学质量.

关键词：虚拟仿真平台、人才培养、实验教学中心、课程改革、资源勘查工程专业

所属期刊栏目：8

分类号：C961(人才学)

资助基金：全国煤炭行业高等教育教学改革研究课题;教育部产学合作协同育人项目;辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;辽宁工程技术大学本科教学改革研究项目

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：159-162