基于"五育并举"的土木工程大学生科创团队建设——以美国土木工程师学会混凝土轻舟竞赛为例

摘要：

在土木建筑行业转型升级的背景下,行业对毕业生的综合素质提出更高要求,加强德育、智育、体育、美育和劳育综合素质的培养已成必然趋势.基于"五育并举"的教育理念,依托美国土木工程师学会(ASCE)混凝土轻舟国际竞赛,以提升土木工程大学生综合能力为目标,结合理论与实践对大学生科技创新团队建设模式展开了研究.该文以"竞赛实践与课程理论互促融合""兴趣驱动""团队协同创新"四个基本点,并通过国际竞赛——ASCE混凝土轻舟竞赛进行实践,探索以"五育并举"创新教育理念为主导的培养大学生的新模式,为土木工程大学生的培养及"五育并举"教育体系的探索提供借鉴案例.

关键词：土木工程、五育并举、国际竞赛、科创团队、创新教育

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目2021—2023;JG2021-258

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-50,55