10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.28.033
创新教育背景下装饰材料课程教学改革探究
随着我国全面进入小康社会目标的顺利实现,国民经济的发展水平达到前所未有的高度,各种新材料、新技术被广泛运用在环境设计领域中,装饰材料的更新换代速度大大加快.在新时代发展的背景下,装饰企业对环境设计专业人才的培养提出更高的标准,装饰材料课程的教学要求和内容也随之发生变化.该文分析高校装饰材料课程的教学现状,对环境设计专业的装饰材料课程教学改革进行探究,旨在为从事环境设计高等教育的教学人员提供一定的参考.
创新教育、装饰材料课程、教学改革、探究、环境设计
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G642(高等教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;扬州大学教学改革研究课题
2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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