基于"四动"课堂的教学模式及路径改革研究

摘要：

伴随着我国现代化和信息化建设的积极推进,当代社会对高素质人才的需求越来越高,高等院校作为我国高素质人才的孵化产地,如何提高院校的教育教学水平,改善课堂教学效果是确保人才培育质量的前提.该文以"四动课堂"为理念,通过对桌椅转动、师生互动、思维灵动和课堂生动四个方面展开论述,形成基于"四动"的课堂教学模式,并希望能够探索出课堂教学模式改革路径的新篇章.

关键词："四动"课堂、课堂教学模式改革、路径改革、高素质人才、创新

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省新工科研究与实践项目;火箭军工程大学教育教学研究项目

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：126-129,133