化工原理课程思政元素的挖掘及教学融合方法 ——以流体流动为例

摘要：

化工原理是高等院校化工、化学和环境类等专业重要的专业课,在课程教学中如何围绕立德树人的总目标挖掘课程思政元素,对于培养合格的专业人才具有重要的意义.该文以化工原理课程中流体流动的教学为例,结合课程内容,从爱国情怀与奉献精神、国际视野与开拓创新、不畏困难与挑战自我、辩证思维与学以致用及节能环保与担当意识方面挖掘思政元素,实现专业知识与课程思政的有机融合.文章探索专业课程融合思政元素的有效方法,对专业课开展课程思政教学提供有益的参考.

关键词：化工原理、流体流动、思政元素、挖掘、教学融合

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北工业大学教育教学改革研究项目2021JGZ17

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：110-114