工程训练课程思政探索与实践

摘要：

工程训练是高校工程实践人才培养的重要环节,在新工科改革人才培养方面发挥着巨大的作用.然而,作为塑造人格价值的工程训练课程思政却没有引起足够的重视.为充分发挥工程训练课程思政在培养学生立德树人方面的作用,通过对工程训练专业课程体系的分析,设计一套与之相对应的课程思政体系,形成工程训练课程思政与专业教育相向而行、协同育人的合力.同时,探讨工程训练课程思政的实施途径,主要从课程思政的教学设计和课程思政与专业教育的融合方法2个方面进行探索.教学实践表明,工程训练课程思政能够培养大学生的爱国主义精神,激发大学生科技报国的家国情怀与使命担当,为新工科人才建设方案提供了坚定的政治保障.

关键词：工程训练、课程思政、协同育人、新工科、价值塑造

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;湖北省教学研究项目;武汉科技大学校级教学研究项目;基于工程训练的大学生工程伦理与素养提升方法及模式研究;跨学科工程训练教学团队建设与人才培养研究;基于OBE的先进制造工程训练教学模式研究与实践;创新驱动牵引的OBE服务型工程训练实践教学改革

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56