以学生为中心践行无机及分析化学课程思政改革

摘要：

与思想政治课的价值和综合素质课的价值引领相比,专业课程的课程思政,其内涵突出体现于价值渗透功能,不能简单强加思政内容,而是润物无声地融入专业教学的全过程.无机及分析化学作为特种能源技术与工程专业首门专业基础课程,本着以专业定位及毕业学员任职岗位需求为前提,以能力培养为主线,以军事化学素养和专业性思维为核心教学目标,要求在教学过程中深入开展课程思政建设,以价值塑造和知识传授为抓手,通过设定具有针对性、层次性、可操作性的学习目标,切实保障"立德树人"的实现.

关键词：课程思政、教学实践、以学生为中心、学习目标

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：陕西省教学改革项目;火箭军工程大学教育教学理论研究项目

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：144-147,151