线上线下混合教学模式在BIM技术课程教学中的探索与实践

摘要：

随着BIM技术实践的不断深入和应用价值的不断显现,企业在BIM实施中遇到众多阻碍,其中BIM人才的缺乏已经成为近几年面临的最核心的问题.因此,高校对BIM人才的培养方式的改革成为亟须解决的重要问题之一.现行学习架构由于课时的原因,课程内容主要聚焦于BIM理论,或者BIM软件建模,缺乏与建筑工程实践结合,培育与市场需求的匹配度比较低.文章以"新工科背景下的'BIM及虚拟现实可视化技术'课程建设的实践与思考"项目实践为依据,对线上线下混合教学模式进行构建,分别从教学理念、课程体系、教学资源、教学模式、考核方式等五个方面进行了重构与优化.并取得了一定的成果,可为后续高等学校线上线下混合教学改革实践提供一些参考.

关键词：BIM、线上线下混合教学、教学改革

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;广东省自然科学基金

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127