10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.23.024
大气科学中数学物理方法课程教学内容体系构建的思考与探索
数学物理方法是大气科学专业本科二年级重要的专业基础课程.如何在大气科学专业需求背景下构建数学物理方法课程的教学内容体系是一个重要的课题.文章在论述数学物理方法课程教学内容的系统性构建基础上,重点强调傅里叶级数与数学物理特殊函数在解决大气科学相关的数学物理问题中的应用,特别是球函数在大气科学数值模式构建中的重要作用,旨在为学生搭建好数学物理基础理论学习与大气科学专业应用之间的桥梁.
大气科学、数学物理方法、教学内容、专业应用
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G642(高等教育)
国家自然科学基金;国家重点研发计划;兰州大学精品在线开放课程重点培育项目
2022-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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