10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.23.002
从导师视角论基于工匠精神的研究生创新能力提升途径
研究生创新能力培养是高等教育人才培养的重要环节,文章从导师视角,阐述研究生加强工匠精神培育的必要性和导师在研究生工匠精神培养中的重要性.结合培养研究生的切身体会,从制定"创新+工匠"型仪器学科人才培养机制、构建研究生"课题思政"育人体系等方面提出基于工匠精神培育提升研究生创新能力的途径,为仪器行业培养高水平创新型研究生积累经验.
工匠精神培育、创新能力、能力提升、导师视角
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G640(高等教育)
江西省高等学校教学研究省级课题;江西理工大学学位与研究生教育教学改革研究课题
2022-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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