信号与系统课程思政建设探索

摘要：

在专业课教学过程中开展思政教育,成为高校落实立德树人根本任务的重要环节.文章在信号与系统课程教学中贯穿思政元素,实现从"思政课程"到"课程思政"的教育转型,给出具体的课程思政教学方案,做到思政案例和课程内容有效衔接.通过课程思政,激发学生学习的原动力,提升学生的政治素养,坚定学生的政治理念.

关键词：课程思政、信号与系统、思政元素、教学案例

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;东北大学第二批课程思政校级示范课程信号与线性系统无编号

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：182-184,188