期刊专题

10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.19.015

线上线下并行态势下经济法课程混合教学研究

引用
经管专业开设经济法课程,教学中存在学时数不足、课程理解有难度、课程配套资源有限等问题,文章提出线上线下并行态势下经济法课程混合教学改革方向和改进措施,包括重视课程自身建设、建设课程在线网站、"线上+线下"双模块教学.从课前、课中、课后入手,从学生与教师角度,认识到线上线下混合教学中学生与教师之间互动关系,"让学生忙起来,让教学活起来",推进经济法课程课堂教学由重教轻学向教主于学转变,学生学习主导与主体统一,知行合一,发挥出线上线下混合式教学应用价值.

经济法课程、混合教学、线上线下

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G642(高等教育)

湖北省教学研究项目2020466

2022-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

56-59

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

8

2022,8(19)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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