10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.19.014
本科成绩对考研成绩的影响及成功考研的共性调研与分析 ——以哈尔滨理工大学自动化学院为例
文章以哈尔滨理工大学自动化学院考研学生为研究对象,将2020届考研学生本科期间的主干科目成绩(数学、英语、政治、专业课)进行整合,建立逻辑回归模型,分析本科期间的学习成绩对考研成绩的影响.在此基础上对被录取的学生进行问卷调查及面谈访问,了解学生的学习方式、学习计划、生活规律等,并对调查结果进行汇总分析,找出共性.文章研究结果对学生考研的选择及对研究生入学考试的复习具有指导意义.
考研成绩、本科成绩、逻辑回归模型
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G640(高等教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省教育科学十三五规划重点课题项目
2022-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
53-55,59