工匠精神融入应用型高校课程思政的路径探析

摘要：

分析当代工匠精神在应用型高校课程思政建设中的意义价值,揭示工匠精神培育与应用型高校人才培养的内在联系,从高校工匠精神培育主体文化、行为文化、价值文化和队伍文化四方面,探究工匠精神传承发展与课程思政建设的融合模式,提出合理化、科学化的对策建议,构建工匠精神融入课程思政的实施路径,促进学校课程思政建设内涵和工匠精神培养水平进一步提升,同时更好地为相关专业课程思政建设服务.

关键词：工匠精神、课程思政、应用型高校

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部新工科研究与实践项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;江苏省高等教育教改研究立项课题;南京工程学院社科联基金项目

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：165-168