新型炭材料专业课程的应用牵引式教学探索

摘要：

新型炭材料教学方式的改进是提升课程教学效果的持续需求.文章从该课程的教学内容和现存的实际问题分析,提出应用需求牵引的教学方式探索.文章具体分析课程各内容的应用前景,进而以此为目标,讲授材料的基本理论、设计标准、组织结构和性能特点,鼓励学生以应用为目标,结合基本理论知识进行思考,为新型炭材料的进一步应用贡献自己的智慧.应用牵引式教学即可调动学生的学习积极性和创造性,也能更好的提升学习效果.

关键词：专业课程、应用式教学、教学评价

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部第二批高校双带头人教师党支部书记工作室教思政厅函号;黑龙江省高等教育教学改革研究项目;哈尔滨工业大学第七批研究生教学发展基金项目

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110