新工科背景下建筑能源物联网课程建设探索与实践

摘要：

培养既具有建筑环境与能源应用工程专业知识又具有物联网技术的复合型人才是新时代行业发展的需要.建筑能源物联网技术课程是在建筑环境与能源应用工程专业新工科建设中开设的一门新课.在该课程建设中,以Niagara物联网技术为抓手,优化建筑能源物联网课程知识体系,教学内容涵盖知识、能力和素质的全方位培养;强化工程实践能力,提出理论教学、实操训练、项目设计与开发、Tridium资格认证"四位一体"的教学过程设计方案;建立集过程性评价、表现性评价和总结性评价的多元化课程评价体系.课程运行结果表明,提出的方法可有效激发学生的学习兴趣,提高学生创新能力、实践能力和解决复杂工程问题的能力.

关键词：建筑环境与能源应用工程专业、新工科、建筑能源物联网、课程建设

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;山东省本科教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-9,14