高校线上教学质量监控与督导模式的探索与思考 ——以南华大学为例

摘要：

新冠肺炎疫情的突发,对我国高校教育教学质量是一次"大考".南华大学积极响应教育部号召开展线上教学,"停课不停学";校院两级教学督导督学体系高速运转,采用多种措施确保教学质量和强化课程监控,取得了卓有成效的成绩.文章在介绍线上教学督导巡查及作用的基础上,阐述了线上课程教学现状与督导的工作内容,分析了线上教学存在的主要问题,并有针对性地提出了线上教学质量监控与督导模式的探索及思考.

关键词：线上线下、教学质量监控、督导模式、探索

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学规划资助项目XJK19BGD012

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107