联合"对分易"及"学堂在线"平台进行医学生物化学辅助教学与过程性评价的实践与探索

摘要：

混合式教学是E时代背景下现代教学模式的发展产物,我校教务处高度重视发展新的教育手段和模式,并鼓励教师进行教学改革,因此医学生物化学作为一门重要的专业基础课,率先进行了混合式教学的课程建设,我们在充分利用了"学堂在线"慕课平台作为学生自主辅助学习的工具,同时以"对分易"软件作为课堂教学的辅助工具,进行课堂教学管理及过程性评价的混合式教学,取得了较好的效果.

关键词：对分易、学堂在线、混合式教学、医学生物化学

所属期刊栏目：8

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育教学研究项目;课程建设项目;课程建设项目

在线出版日期：2022-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82