"后疫情时代"高职金融课程思政之重思、重构、重践

摘要：

高职金融专业以培养德技并修的高素质金融技术技能人才为己任,课程思政应秉承知识传授和价值引领互为彰显.金融课程承载的财富观价值内核与疫情下舆论舆情热点捐赠捐助、制假售假等高度契合易引发思辨,以此为切入点,传承传统教育智慧,汲取现代教育精髓,融合当今教学思潮,重思高职金融课程思政诠释为五重时代注解,焕新思政教学理念重构为引人入胜、知行合一、授人以渔、德才兼修、诲人不倦、价值引领六维一体并贯穿于重践之四大路径:重建融入疫情元素的教学资源,赋能导入形式精彩纷呈、要义内核价值引领;重塑云课堂的话语变革及学习生态,赋能课堂教学效能提升、可迁移学习能力提质;重释疫情下新时代青春的责任和担当,赋能青春梦想拓宽拓深、德才兼修重拾重振;重构"汇通天下、不诚无物"和"奋进、开拓、奉献"的现实意蕴,赋能教学内容和情景相得益彰,价值观和人生观交相辉映.

关键词：金融课程思政;时代注解;教学理念;财富观;路径

所属期刊栏目：7

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：188-192