期刊专题

10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.35.029

适应新工科发展的电子技术实验教学改革研究

引用
为了适应新工科发展的高素质工程科技人才培养要求,学院电子信息类专业在统筹专业建设发展的基础上,通过开展电子技术实验教学改革,以探索新工科发展下学生主动学习能力和实践创新能力的培养,为培养高水平的工程科技人才提供支撑.文章从实验教学体系、教学内容、教学手段、教学过程、教学考核和师资建设等方面对电子技术实验教学进行探索与改革,提出了适应新工科发展的电子技术实验课程建设的新思路,进一步提升了实验教学的质量与效果,提高了学生解决实际工程问题、团队协作、技术交流和自主创新等能力,探索了基于新工科理念深化工科实验教学改革的新路径.

电子技术实验;新工科;教学改革;工程人才培养;实践创新能力

7

G642(高等教育)

2021-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

116-119

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

7

2021,7(35)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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