10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.35.029
适应新工科发展的电子技术实验教学改革研究
为了适应新工科发展的高素质工程科技人才培养要求,学院电子信息类专业在统筹专业建设发展的基础上,通过开展电子技术实验教学改革,以探索新工科发展下学生主动学习能力和实践创新能力的培养,为培养高水平的工程科技人才提供支撑.文章从实验教学体系、教学内容、教学手段、教学过程、教学考核和师资建设等方面对电子技术实验教学进行探索与改革,提出了适应新工科发展的电子技术实验课程建设的新思路,进一步提升了实验教学的质量与效果,提高了学生解决实际工程问题、团队协作、技术交流和自主创新等能力,探索了基于新工科理念深化工科实验教学改革的新路径.
电子技术实验;新工科;教学改革;工程人才培养;实践创新能力
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G642(高等教育)
2021-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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