生态视角下高职医学基础课教师专业发展探析

摘要：

高职院校的发展与高职教育生态环境息息相关,高职师资作为高职教育发展的核心要素,其队伍的稳定和发展通常为教育生态环境所左右.当前,医学高职教育已成为我国高等医学教育的重要组成部分,高职医学基础课教师作为医学专任教师的重要力量,其"双师型"专业发展之路已成为医学师资建设中亟待关注的问题.基于医学高职教育生态学视角,剖析当前高职医学基础课教师专业发展的现状及制约因素,探讨高职医学基础课教师专业发展的方法策略,以期促进高职医学基础课教师的专业发展.

关键词：教育生态学;高职院校;医学基础课教师;专业发展

所属期刊栏目：7

分类号：C961(人才学)

资助基金：湖南省教育科学研究工作者协会"十三五"规划2019年度重点课题"高职院校医学基础'双师型'教师培养路径研究"编号:XJKX19A023

在线出版日期：2021-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：155-159