生物医用材料课程中生物安全教学模式探讨

摘要：

随着生物医用材料临床转化和应用的不断扩大,其相关的生物安全问题不断涌现.究其原因在于相关人才的教育和储备不足,特别是在高校教育中的缺失.针对此问题,文章分析了我国高校生物医用材料课程在生物安全评估方面的教学现状,从课程设计、教学方法、考评机制等方面进行探讨,提出该课程建设的策略,以期提高教学质量.

关键词：生物医用材料;生物安全评估;教学改革

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家基金青年基金项目"基于反向荧光增强和抗体定向固定技术的AMI两种标志物POCT检测研究"编号:31600800

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：154-157