新时代高校大学生网络传播行为正向引导对策研究

摘要：

新媒体时代通过改变传播媒介的方式,将权威媒体转向自媒体,击碎了传统网络意识形态传播中将控制渠道作为唯一传播手段的固定思维模式,在传播环境快速变革的新时代,高校大学生网络思维呈现出"去中心化与媒体失焦""标题化与自媒体传播""注意力缺失与碎片化思维"等特点,如何利用新媒体把握高校大学生网络思维特点并对其传播行为进行正向引导,成为当前思想政治教育领域急需探讨的重要课题.

关键词：新媒体;高校大学生;网络传播行为;正向引导

所属期刊栏目：7

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2020年度教育部人文社会科学研究辅导员骨干专项任务项目"新时代高校辅导员双线晋升实施机制研究";北京师范大学2019年度大学生思想政治教育支持课题"高校大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的长效机制研究——以北京师范大学体育专业学生为例"

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-102,108