大数据视域下高校课程思政研究述评

摘要：

近年来,课程思政研究引起了广大教育工作者的广泛关注,迅速成为学术界研究的热点,目前已取得了较为丰硕的研究成果.借助大数据技术,对已有研究成果进行计量分析和可视化呈现,提出当前的课程思政研究具有重视程度不断提升、论文数量快速增长、研究内容不断丰富三个特点,并结合当前研究存在的不足,提出进一步完善课程思政研究体系、全面提升研究成果质量、开展提升专业课教师课程思政教学能力研究三个方面的展望.

关键词：课程思政、高校、大数据、研究述评

所属期刊栏目：7

分类号：G641(高等教育)

资助基金：辅导员专项;国家社会科学基金

在线出版日期：2021-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：175-179