"翻转课堂"在"国培计划"教师培训中的应用

摘要：

"翻转课堂"多种互动形式下的有效课堂内化为"国培计划"教师培训有效实现、参训者知识内化提供了现实有效的途径.文章通过对"翻转课堂"模式与特点的研究,分析"翻转课堂"应用于"国培计划"教师培训的理论基础,探讨其应用的潜在优势,提出了培训前自主理论研修、培训中知识内化提升,培训后实践跟踪指导"三位一体"的"翻转培训"模式.

关键词："翻转课堂"、教师培训、培训模式

所属期刊栏目：7

分类号：G640(高等教育)

资助基金：贵州省教育科学规划课题;贵州师范学院国培计划专项课题中西部省份国培计划中小学教师培训比较研究——以中西部农村骨干教师培训项目

在线出版日期：2021-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：147-150,154