能力为本:新商科背景下应用型本科物流工程专业课程体系重构策略思考

摘要：

针对新商科背景下,物流工程专业课程体系滞后、应用型本科教学内容特色不够突出等问题,提出了物流工程专业课程体系重构原则,设计了课程体系重构能力本位,课程体系开发多元导向,实践教学体系构建多渠道、多方式的重构策略,为新商科背景下应用型本科物流工程专业课程体系重构提供参考和借鉴.

关键词：新商科、应用型本科、物流工程、课程体系

所属期刊栏目：7

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;重庆市高等教育教学改革研究项目;重庆市高等教育教学改革研究项目;物流学会物流教改教研项目

在线出版日期：2021-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62