扶强培优:大学体育俱乐部教学模式的深化与创新 ——基于广州城市理工学院游泳协会的个案研究
运用文献资料法、问卷调查法、案例分析法等研究方法,对大学体育俱乐部教学模式的发展障碍进行了探讨.以广州城市理工学院游泳协会为案例,分析"扶强培优"模式的内涵及其特征,并从实践操作层面介绍其具体实施过程,旨在为高校体育俱乐部教学模式改革提供借鉴和实例参考.
大学体育俱乐部、教学模式、扶强培优、游泳、创新
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G640(高等教育)
广东省教育厅教育科研项目;质量工程项目
2021-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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