翻转课堂下援非医师外语教学的SWOT分析
陆军军医大学多年来承担援非医疗任务.涉外工作、生活环境对援非医师外语能力提出更高要求.根据援非任务的特点和医生意见,依托大学各科室资源,利用多媒体技术和互联网平台采取翻转课堂语言强化教学.通过SWOT分析法来从优势、劣势、机会和威胁等方面对翻转课堂在援非医师培训中的实施效果和问题进行综合考量,探究翻转课堂在培训教学中的可行性,从而为进一步完善医生出国前的语言培训教学提供参考和思路.
SWOT分析、医疗援助、语言教学、翻转课堂
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G642(高等教育)
重庆市研究生教育教学改革研究项目;陆军军医大学基础医学院教改课题
2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
108-111
