高校理科专业课程线上线下混合式教学模式实践

摘要：

开展混合式教学是适应"互联网+"时代慕课大发展和新时期高校本科教学改革的新需求.文章在前期慕课成功建设的基础之上,再连续实施了三年大气科学专业课程线上线下混合式教学实践之后,对目前高校理科专业课程线上线下混合教学模式进行了再思考.为更好地应用这种新的教学模式,在混合式教学设计及实施、成绩评定等几个方面提出了更加具体的建议,为高校理科专业课程教学模式改革,提升教学质量,提供一定的参考.

关键词：慕课、线上线下、混合教学模式、教学改革

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江大学线上线下混合式教学认定项目201911

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-82,87