面向学科竞赛与课程学习有机融合的生物化学教学设计与实践

摘要：

生物化学课程是诸多本科专业的核心必修课程之一.由于其知识体系庞杂,基本概念抽象,教学内容既不易激发学生的学习兴趣,也难以和学科发展前沿自然的衔接起来,该课程的教学效果一直难以令人十分满意.学科竞赛是大学生创新活动的重要组成部分.教师尝试将学科竞赛与本课程的学习有机融合起来.一方面,将学科竞赛的获奖作品整合到生物化学课程的经典教学内容中.另一方面,利用课程教学主渠道,激励并指导学生参加学科竞赛,以期获得新的更好的竞赛成绩.本次教学改革激发了学生学习生物化学课程的兴趣,有效提高了该课程的教学效果.

关键词：生物化学、课程教学改革、学科竞赛

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中南民族大学校级重点教研项目JYZD19067

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78