面向研究生综合实践任务的学员敏捷组织与测度
针对目前研究生教育综合实践任务分组"各自为之"状况导致学员特长不能够充分发挥、组织管理低效的问题,文章借鉴指挥控制敏捷组织设计的理论基础,提出了一种基于指挥控制组织设计的综合实践任务分组方法,在研究生综合实践任务小组组织能力、组织能力测度以及组织设计三个方面形成一套理论体系,建立一套研究生综合实践任务小组优化理论体系,支撑研究生综合实践任务中的小组设计,以此充分发挥每个学员的特长,建立敏捷、高效的综合实践任务组织架构.
组织设计、综合实践分组、合作学习、综合实践任务
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G643(高等教育)
教育部在线教育研究基金;湖南省教学改革项目;湖南省教学改革项目
2021-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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