基于SPOC的材料科学基础线上线下混合式教学模式的改革与实践

摘要：

在教育部提出的五大金课目标中,线上线下混合式金课凸显了信息时代教学过程的特点.文章首先概述了线上线下混合式教学的意义,结合我校材料科学基础课的改革实践与探索,从构建优质线上资源、设计课堂教学内容、引入在线虚拟实验及优化考核评估体系等四个方面,提出了材料科学基础线上线下混合教学模式的实施措施,期望能提高学生的学习兴趣和学习效果.

关键词：材料科学基础、线上线下混合、教学改革

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国矿业大学北京教改项目"材料科学基础线上线下混合式开放课程建设"编号:J20ZD13

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：145-148